企業研修における環境教育について

　皆さんは駆除のために捕獲されたアライグマ（北米原産。見た目がかわいいという理由でペットにするために持ち込まれたが、人になつかずに捨てられた個体が野外繁殖し、現在では、様々な在来種を捕食することで生態系を破壊し、農作物を食い荒らす迷惑な動物として駆除されている）がどんな殺され方をしているかご存じでしょうか？捕獲用のハコわな（長さ80cmくらいの鉄の檻）ごと、二酸化炭素ボンベとつながったボックスの中に入れられ、約10分間、二酸化炭素で充満したボックスの中で苦しみながら窒息死させられています。仕事だったとはいえ、とても悲しい現実でした。自分と同じ哺乳類を、同じように体温があり、体を切れば赤い血が流れる動物を、自分で捕まえ自分で殺す。何度経験しても、気持ちが慣れることはありませんでした。こんなことが北海道だけで年間に約１万回も繰り返されているのです。

　「見た目はかわいいけど、どんな性質の動物なのか」、「本当に人間が飼育できる動物なのか」。私たちがもっと深く考え、北米からアライグマを安易に連れて来なければ、こんな悲しい殺され方をする必要はなかったのに。
　こういった外来生物問題以外にも、私たち人間が生きていくために野生生物の命を奪っている事例はたくさんあります。生活に欠かすことのできない車が、多くの野生動物を引き殺しています。これを「ロードキル」といいます。キツネやタヌキ、リスなどの哺乳類から、ヘビやトカゲ、カエルなどの爬虫類や両生類も、窓にぶつかった昆虫の命を奪うこともロードキルです。バードストライク。私たちが生きるために必要な家や学校、病院の窓などに鳥類がぶつかって命を落としています。電気をつくり出すための風車のプロペラが、たくさんの鳥類を切り裂きます。道路や線路などをつくるため、山を削り、木を切り出し、多くの生物の住処を破壊しています。野生動物に安易に餌付けすることで、その動物の体を弱らせ、食う食われるという“自然界のつながり”を破壊し、特定の場所に不必要に野生動物を集めることで、例えば鳥インフルエンザなどの感染症を拡げています。数え上げればきりがありません。

　たくさんお金を稼いで、立派な家に住んで、かっこいい車に乗って、おしゃれな服を着て、おいしいものを食べて、豊かに楽しく暮らしたい。おそらく地球に生きる人間の大半は、そんなことばかり考えて暮らしているのだと思いますが…。本当にそれだけでいいのでしょうか。人間が生み出してきた文明や発展を否定するつもりもないし、豊かになろうとすることが悪いと言っているわけではありません。でも私たち人間は、たくさんの生物たちが数十億年という永い永い時間をかけ、絶滅や進化を続けるなかで育まれてきた“つながり”や“バランス”のおかげで生きていられることを、もっと深く、もっと真剣に考え、もっと謙虚に生きる必要があると思います。
　正直に言わせていただきますと、企業研修における環境教育の一般的な目的と思われる「環境問題と向き合っているというアピールによる企業のイメージアップ」や「環境に配慮した新事業を生み出すことで増収を図る」などということは、私にはまったく関心がありません。根本的に、人間なんかがこれ以上発展しないほうが、地球のためになると思っているからです。人間がどれほどバカで身勝手な動物なのか。地球から消えてもいい動物を１種だけ選ぶなら、それは誰か。人間がこの地球で生き続けたいのなら、「人間の在り方」を考え直す必要があるのではないか。私たちの各学習プログラムを通し、こういった考え方ができる人が一人でも増えてほしい、という気持ちで環境教育を実施しています。
　最大の罪は無関心であること。「ぼく、わたし、カンケーないし」と思うかたはそれまでのこと。少なくても私は、可能な範囲で自然環境や野生生物に配慮しながら生きていける人間になりたい。当法人の学習プログラムが、「人間の在り方」について、皆さんに再考していただくきっかけとなることを願って。